Category Archives: Educación no formal ( Red social educativa)

Los/las menores y vida urbana: estado mundial de la infancia 2012

  “UNICEF insta a los gobiernos a poner a los niños en el centro de los procesos de  planificación urbana y a ampliar y mejorar los servicios disponibles para todos. Para empezar, se requiere información más precisa y rigurosa  para

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I Congreso sobre Aprendizaje y Servicio Solidario. Practicar Ciudadanía.

El aprendizaje y servicio solidario es una metodología educativa que favorece el aprendizaje de contenidos, valores y competencias, mediante la práctica de una acción solidaria. Ofrece, de esta manera, una oportunidad para aprender de manera práctica y solidaria, ejerciendo la

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Conclusiones: Implicar a la ciudadanía en proyectos educativos

Implicar a la ciudadanía en pequeños proyectos educativos: Redes sociales de educación,  planes planes educativos de  barrios en torno a escuelas y tiempo para implicarse Para que no sean pocas las personas y muchas las causas creo que es necesario

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Redes sociales: preposiciones y alguna proposición

Reflexiones compartidas con Mar Camacho, @marett, que presentamos en otoño de 2010 en Bilbao. Este es el resumen: “La presencia de las redes sociales en todos los ámbitos de nuestra sociedad es cada vez más ubicua y latente. Su impacto

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Redes Sociales en Educación

En la conversación con Dolors Reig sobre redes sociales, hay aspectos que caracterizan esta nueva manera de entender y ver la red y las redes; y sus posibildiades educativas. http://conocity.eu/redes-sociales-dreig ¿QUÉ SON LAS REDES SOCIALES? En opinión de Dolors, las

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INTERNETamiga, recurso educativo online para adolescentes (http://www.internetamiga.net)

En su preámbulo, la Carta de Ciudades Educadoras dice "el niño y el joven han dejado de ser protagonistas pasivos de la vida social y, por lo tanto, de la ciudad". Esta es una cuestión potenciada, sin duda, por el

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